¿Recuerda los contenidos de los índices de Para empezar e Intercambio, manuales que representan un enfoque comunicativo?¿Qué diferencias encuentra si los compara con Gente?

Los manuales "Para empezar" e "Intercambio" pertenecen al enfoque comunicativo. Por ello, en el índice podemos observar que han planificado una serie de contenidos a aprender y los transmiten a partir de actividades comunicativas, es decir, lo que importa es la comunicación en la vida real y por tanto asemejan las actividades todo lo posible a lo que sería una auténtica actividad comunicativa de la vida cotidiana.
Gente, en cambio, es completamente distinto puesto que no han planificado directamente los contenidos a aprender, sino que han seleccionado una tarea final, procurando cumplir todos los principios de "tarea" (ser una iniciativa de aprendizaje, llevar al aula una situación comunicativa de la vida cotidiana, ser abierta para que el alumno pueda aportar algo personal, poseer una estructura pedagógica adecuada y dotar de herramientas lingüísticas para la consecución de la tarea). Una vez que se ha elegido la tarea final, se organizará todo el tema alrededor de las herramientas necesarias para llevarla a cabo, ya se trate de estructuras gramaticales, vocabulario, etc.
En resumen: Los manuales de enfoque comunicativo seleccionan los contenidos a aprender y los transmiten mediante actividades comunicativas que podrían ser reales. En Gente, se selecciona una tarea final y todo el aprendizaje se organiza en torno a ella.